常州市春江幼儿园创意手工备课稿
执笔者 陈蕾 教者陈蕾
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活动名称
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手工：吸管小人
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活动
班级
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中班
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活动
时间
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第2周
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活动
目标
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1、能合理使用吸管和 圆片拼贴各种动态的小人。2、能增贴不同的体育器械表现小人运动时滑稽、好玩的场面3、学习记录小人的动态、体验操作的乐趣
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活动
准备
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长短不同的吸管，黑笔，幼儿剪好的圆片
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活动重、难 点
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能增贴不同的体育器械表现小人运动时滑稽、好玩的场面
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活
动
过
程
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教师行为
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幼儿行为
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评价与建议
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一、出示吸管和圆片，引起幼儿活动的兴趣。
师：小朋友，你们看这是什么？可以拼什么东西？拼的什么东西最好玩？
二、摆造型，让幼儿感知处于不同动态时身体各部分姿态。
师：你能做什么漂亮的姿势吗？能不能上来摆一下造型？
三、幼儿尝试制作，教师巡回指导
1、讲解操作要求
师：刚刚，我们摆了各种各样的造型，现在，我们就来拼小人，拼出不同形态的小人，然后还可以添一些体育器械，比一比，谁拼的小人最滑稽，最好玩？
2、幼儿操作，教师指导
教师鼓励幼儿摆出各种姿态，不能模仿别人，启发幼儿用弯曲，连接吸管等方式表现手臂和腿的弯曲动作。
五、展示和相互交流
请幼儿相互介绍自己所画的小人在干什么，并相互欣赏选出觉得那个最有趣，最好玩
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幼儿讲述圆和吸管可以做什么造型
尝试摆出各种各样的造型
听教师示范讲解
幼儿操作，制作各种姿势的小人
展示交流自己的作品
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在制作之前需要幼儿提前准备各种简易造型的经验，或者在导入之后，出示一些体育运动静态图片，一遍幼儿在制作的时候可以有更多的参考。
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常州市春江幼儿园课题教案备课稿
执笔者杨洁 教者杨洁
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活动名称
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手工制作：纸杯花
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活动
班级
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中班
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活动
时间
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第四周
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活动
目标
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1、萌发废物利用的意识。
2、用涂色的方法装饰纸杯；有规律地给纸杯剪“花瓣”。
3、感受手工创作活动的乐趣
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活动
准备
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1、纸杯、蜡笔、剪刀人手一份，即可贴（眼睛、嘴巴若干）
2、音乐磁带《我是一朵小花》，“太阳花”作品一幅，背景图画一幅。
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活动重、难 点
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用涂色的方法装饰纸杯；有规律地给纸杯剪“花瓣”。
感受手工创作活动的乐趣
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活
动
过
程
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教师行为
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幼儿行为
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反思与重建
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一、请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。
师：今天老师带小朋友们去一个漂亮的花园。看看那里的花有什么不一样。
二、欣赏作品，探讨制作材料及方法
1、（出示欣赏的作品）
提问：这些花朵好看吗？你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗？那纸杯做的花朵一样么？你喜欢上面的哪一朵？为什么？它有什么特别的？
小结：原来通过动脑筋想办法，发挥想象力，我们喝完水的纸杯子可以做出许多美丽的花朵，我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。
2、（教师有针对性放大介绍几个装饰及剪制特别
师：这个图案那么特别，你能来试试看怎么画出来的么？\师：这种花瓣是怎么剪出？
教师证实，讲解要点：1、涂色排列要规律。整齐。3、剪制线要整齐，规律、美观。
三、幼儿操作，教师讲解示范。
师：天气变冷了，花园里的花朵都怕冷躲起来了。你们想不想叫他们一起出来玩呢？那请你们先想一想你要找什么样的花朵出来玩，你打算怎么把它做出来。
小结：先想好了给它穿上什么样的漂亮衣服，再开始剪花瓣，注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。如果你想好了就可以去请你喜欢的花朵宝宝来玩了。
四、展示背景图画
师：天气那么冷，小朋友的花朵显得特别漂亮。你喜欢那一朵花？为什么？在这美丽的花园里，小朋友的花儿们都特别的漂亮，我都想变成一朵小花在你们的花丛中跳舞了。小朋友们，我们一起来跳个花朵舞吧？
教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
五、活动延伸
把美丽的花园放到后面装饰我们教室，打扮秋天
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幼儿欣赏作品
幼儿探讨制作材料及方法
幼儿操作
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首先让幼儿欣赏美丽的花园，再拿出纸杯花，由于纸杯是我们生活中比较常见的用品，幼儿大多都认识，然后两种花相对一比较，纸杯花可能会更多的引起幼儿的兴趣，这样因为有了兴趣，所以幼儿就会动手去操作。在整个操作过程中幼儿的状态很不错，但是创意不多。需要改进.
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