教学设计是教师上课的依据，是保证教学质量的必要措施，而写好教案是保证教学取得成功,提高教学质量的基本条件。2012年8月18日，全体春幼教师齐聚在会议室聆听了来自新北区教研室陈建伟校长的讲座——幼儿园交往互动式，教学设计规范与要求。
陈校长首先为我们讲述了“为什么要变革教学设计”，让我们知道了变革后的教学设计和传统的教学设计之间的差异性和必要性。紧接着提出“新教学设计的基本要求”，为了使大家更直观的了解新教学设计的规范和要求，陈校长出示了一份模版和三份教学案例，逐字逐句地为我们分析讲解，并让大家参与其中，说说案例中的不可取之处，该如何改进。陈校长推进的教学设计构建了新的教学结构和模式，变应付型为实用性，真正“把课堂还给孩子”，突显幼儿的主体地位，为教学设计注入了新思想。此外，陈校长还从“绘本教学的功能”“绘本教学的要求”和“绘本教学的基本模式”三方面着重为我们讲了“幼儿园绘本教学的设计”，使大家对绘本教学有了进一步的理解，为我们以后的绘本教学指明了方向。
“听君一席言，胜读十年书”这句话可以很好的诠释陈校长的此次讲座，会议中全体教师都很认真，通过今天的培训，大家受益匪浅，虽然教学设计的改革需要磨合，但是春幼的教师都很勤奋好学，相信在以后的实践中我们将会有质的飞跃。
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