常州市春江幼儿园童谣备课稿
执教人
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活动名称
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童谣：九九歌
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活动班级
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中班
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活动
时间
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活 动
目 标
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1、能有感情朗读并且学会童谣，感受童谣所带来的快乐
2、感受农谚这种中华民族特有文化的魅力，体会我国劳动人民的智慧。
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活 动
准 备
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图片、多媒体
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活动过程
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幼儿与教师行为
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评析与建议
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一、激趣导入。
二、出示图片，完整欣赏儿歌。
三、理解童谣。
四、运用多种形式诵读童谣。
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师：小朋友喜欢唱歌吗？今天我们一起学一首《九九歌》，虽然叫《九九歌》但它不是歌曲，是一首在我国广为流传的农谚，是我国劳动人民在农业生产和生活中积累的经验总结而成的。
1、师：你在图上看到了什么？
2、师：小朋友们我们一起来听听。
老师边指着图片边说出歌词，同时配上轻松活泼的背景音乐。
1、师：小朋友们真聪明！说得真好！其实九九歌中的每个汉语数字都代表着不同的时间
刚才我们一起分享了歌词的快乐，现在请小朋友看着图片一起来说说
1、男生、女生分组念
2、师幼分组念
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