安全教育课程
班级 大二班 教师 黄琴 杨洁 时间2012.4.12
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活动名称
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过马路要看看灯
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活动目标
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1、通过游戏，巩固对交通规则的认识，遵守交通规则，知道不乱穿马路。
2、增强与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。
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活动过程
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一、听音乐“手拉手”歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。
二、欣赏歌曲《过马路要看看灯》并熟悉歌曲内容。
1、老师弹奏乐曲一遍，让幼儿熟悉并感受乐曲。
2、老师自弹自唱一遍，让幼儿说说歌曲的内容，帮助幼儿熟悉歌词及歌曲。
3、鼓励幼儿说说并动态表现歌曲的内容。
4、幼儿跟着老师唱一遍。
三、组织游戏。
1、出示红绿灯的牌子，让幼儿说说它们的用处等。
2、教师介绍游戏规则
3、教师和能力强的幼儿示范游戏
4、在老师的引导下，使幼儿形象性地进行游戏，从中让幼儿知道要遵守交通规则。
五、鼓励幼儿自由结伴游戏。
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安全教育课程
班级 大二班 教师 黄琴 杨洁 时间2012.4.27
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活动名称
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生活中的防盗
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活动目标
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1．结合生活实际，了解防盗的设施与方法。
2．乐于探索、交流与分享，激发求知欲、创造力。
3．提高自我保护的意识与能力。
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活动过程
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一．利用生活经验引出课题
讨论：你们家有没有被偷掉过东西，是怎么一会事？
二．了解各种防盗方法。
1 幼儿介绍自己了解的防盗方法。
2 幼儿布置展板，教师鼓励幼儿观看并相互介绍。
3 鼓励幼儿把知道的更多的防盗方法介绍给大家。
（在整个交流中教师注意归类提升。如幼儿讲到“卷帘”时，请大家介绍还知道哪些防盗门。）
三．通过讨论提高自我保护意识。
1“有了这么多的防盗方法是不是一定安全了，为什么？”
2“原来，小偷是会想尽坏主意偷东西，所以我们在平时生活中还要注意些什么？”
3“如果我们真得发现小偷该怎么办？
四．游戏：设计防盗方案。
鼓励几个小朋友结成一组，在新建的住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园的图纸上画上不同的防盗方法
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