春江幼儿园活动设计稿
执教人宋晴菲
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活动名称
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大班语言：每个人都噗
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活动班级
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大班
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活动时间
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2012.04
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活动
目标
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1、知道放屁是正常的生理现象，了解放屁的一些知识与秘密。
2、在解读符号中，激发对科学探索以及阅读科学图画书的兴趣。
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活动
准备
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图画书、ppt、字卡、图片
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活动过程
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幼儿与教师行为
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评析与建议
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一、“噗”声导入，说说自己对“噗”的看法。
二、共同阅读，知道放屁是正常的生理现象。
三、自主探索“噗”的秘密。
四、出示故事书，激发孩子喜欢阅读科学故事书的兴趣。
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根据幼儿的回答，出示相应的字卡。
1、介绍主人公，知道“噗”是憋不住的。
（1）、边讲故事边提问：小强想忍住，能行吗？
（2）、ppt播放，知道“噗”是憋不住的。
（3）、说说还有哪些人也会噗呢？
2、讲述故事，知道“噗”的形成。
（1）、观看图片，提问：“噗”到底是什么？是怎么形成的呢？
3、进一步体会“噗”是一种正常的生理现象。
（1）、知道“噗”是一种正常的身体反应。
小结：当我们知道了解了以后就会变得很正常了。
4、ppt播放，引出故事名称《每个人都噗》。
1、自由观看、探索“噗”的秘密。
幼儿自由结对观看噗的图片，教师参与讨论。
2、师幼共同交流，解读“噗”的秘密。
3、教师梳理小结。
1、出示水母图片，猜测水母会不会噗。
2、介绍故事书。
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