春江幼儿园“青年教师共同体”观摩活动记载
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活动名称
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逛逛动物园
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活动年龄段
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中班
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教师姓名
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曹莲
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活
动
过
程
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教师行为
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幼儿行为
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一、谈话导入：
1、师：“看看外面的天气怎么样。”“哦！今天我们去动物园玩，去动物园要坐车，先看看停车场的汽车一样吗？有什么不一样？那有几辆呢？”
师：“停车场里有红色的车、蓝色的车、和橙色的车。”
2．（发车票）师：“现在你们每人手里都有一张车票，看看你的车票一样吗？是什么颜色的，上面是数字几？根据车票的颜色和数字找到相应汽车上的座位坐好。看清楚，车头在这里，车尾在后面。你能找到你的位置吗？”
3．检票
（1）师：现在你们都找到位置了，我要来检票了，你坐在什么颜色车子的第几个座位？
（2）师：“看看你的车票上面是什么？”“那有几个方形呢？”“三个方形，他应该坐在第几个？”
（3）师：“现在，你们看看自己车票上有几个方形，再找一找自己的座位。”
二、逛逛动物园
1．师：“现在看看我们的屏幕上会出现什么颜色的什么数字？”是那个颜色有事那个数字的孩子就站起来好吗？”
2．师：“现在我们出发啦。”（出示汽车PPT） 3、（快速播放PPT）师：“看我们来到哪了？你们看到了几个动物？”是什么动物？”
4．师：“你们看到的第一个是什么动物？第二个呢？第三个呢？
5、（再次播放PPT）接下来我们去别的地方看看有什么动物。这次你们还看到了谁？它又是第几个出现的？
6、我们继续往前走，看看还能看到什么动物？（出示一只小鸡）看看一共来了几只小鸡？（出示七只小鸡）有一只是什么颜色的鸡？排在第几个，你是从哪开始数的？（改变小黑鸡位置，让幼儿看小黑鸡排第几个）
三、分车逛动物园
1、师：“老师知道有两个地方很棒，想不想去看一下。”看看是哪里？（出示ＰＰＴ）
你们想去哪个馆呢？现在你们想去哪个馆就可以去哪个馆，乘蓝色车子去水族馆，去水族馆我们要换乘蓝色的车子，现在请你们把小椅子轻轻地有序地搬到蓝色车子的上。去昆虫馆的坐黄色的车子，去昆虫馆我们要换乘黄色的车子，现在请你们把小椅子轻轻地有序地搬到黄色车子的上。
2、检票
师：“现在都排好了，现在我要检查啦，如果你错了车子就不能开了，排在第四个的孩子请你站起来。”（重复几次）
（5）车子出发了（音乐声中结束）
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阳光明媚
不一样
颜色不一样
三辆
不一样
颜色、数字不一样
按车票上的数字和颜色坐好
三组幼儿分别回答是什么颜色的，请个别幼儿回答自己坐的是第几个位置。
方形
三个
第三个
幼儿再次找座位
幼儿看屏幕上的数字
相应的幼儿站起来
幼儿与教师随音乐学开车动作
动物园
幼儿回答
请幼儿回答
幼儿回答
小鸡
七只
黑色、第五个、从头
海洋馆
昆虫馆
幼儿自由回答
幼儿按自己的喜好选择坐哪辆车
相应的幼儿站起来
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评 析
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数学活动对幼儿来说是一种比较枯燥、乏味的活动。如何让幼儿在游戏的情景中学习数学，寓教于乐，让幼儿真正的体验的数学的趣味性，本活动幼儿在乘汽车的游戏中，感知序数，通过观察，找到与手中卡片方格数相对应的座位。后来又通过观察幻灯片画面理解序数，不仅锻炼了幼儿的观察力，而且培养了幼儿的记忆力。在找小鸡的环节，让幼儿先看有几只小鸡，然后找一找黑色的小鸡，让幼儿自己发现看黑色小鸡是在第几个，让幼儿在游戏的情景中初步感知和运用序数的概念。
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