春江幼儿园新教师考核方案
一、考核目的
为认真做好新教师试用期考核工作，激发新教师队伍活力，促进新教师队伍快速、优质发展，使新教师真正成为合格的春幼教师。
二、考核对象
2011年招聘的新教师。
三、考核时间：
2011年5月——6月
四、考核内容
1、教育工作（班级管理、环境创设）
2、教学工作（课堂、备课、网站）
3、教学技能（弹、唱、跳、讲）
4、家长工作（家长调查表、案例分析）
5、科研工作（论文发表）
说明：1、班级管理、环境创设、网站、科研工作参照月工作考核。
2、课堂：一节汇报课，内容自定，提前两天上交教案，活动后要有反思。
3、技能：绘画（规定命题，现场作画，表现形式不限，工具材料自备，纸张统一提供，时间60分钟）自弹自唱（现场抽一首儿童歌曲，5分钟准备时间）舞蹈（自备一个舞蹈，音乐自备，时间不超过3分钟）讲故事（内容自定，时间不超过3分钟）
4、案例分析：现场提供案例，5分钟准备
五、考核要求
考核应全面、客观、公正，体现激励性和发展性，引导新教师明确优点，正确认识不足。考核结果为优秀、良好、合格、不合格四个等次（90分及以上为优秀，82分及以上为良好，75分及以上为合格，75分以下为不合格）
六、考核组成员
组长：赵腊美
组员：刘亚美、黄萍、倪元美、陆凌云、张伟娟
七、考核分值
考核满分值为百分制 满分100分
具体分值：
教育工作：15分
教学活动：30分
技能考核：40分
家长工作：15分
科研工作：附加分（5、3、2）
八、各项考核评分标准见附件
2012-5-7
春江幼儿园新教师考核评价表
姓 名： 时间： 评委签名：
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标准
项目
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活动目标明确、具体，充分体现新《纲要》的教育理念（8）
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内容是否科学、准确，符合幼儿的年龄特点
（7分）
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教师角色正确定位各个环节的设计思路清晰、科学合理（7）
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教学方法运用恰当、实用、有效，幼儿主动参与学习，积极性高（8）
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得分
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总计
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教学活动
（30分）
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讲故事
（10分）
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普通话（3分）
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表 演（2分）
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儿童化（2分）
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感染力（3分）
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自弹自唱
（10分）
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音 确（3分）
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节 奏（3分）
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表 现（2分）
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流 畅（2分）
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舞 蹈
（10分）
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舞 姿（3分）
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协 调（2分）
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表现力（2分）
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感染力（3分）
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绘 画
（10分）
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色 彩（2分）
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构 图（3分）
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创 意（3分）
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整 体（2分）
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案例分析
（10）
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思路敏捷，能清晰、完整阐述自己的观点（3分）
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观点符合新《纲要》理念，具有时代性、挑战性
（2分）
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抓住核心问题及现象，进行分析，提出有效对策（3分）
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逻辑思维能力和应变能力（2分）
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