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观察对象
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全体幼儿
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记录时间
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2012.4
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班级
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大二班
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幼儿行为描述：
本次是《瓶罐变变变》的亲子制作，以易拉罐和瓶子为主，来制作的亲子制作，所有的幼儿因为家长在所以都非常的兴奋激动。我只是讲了一下大概的操作要求和方法。然后就让幼儿和家长一起合作。在整个制作过程中，大部分幼儿都很配合家长，但也有小部分幼儿坐在那看着自己的爸爸妈妈再做。于是我便走过去，跟那些幼儿说：你看你们的爸爸妈妈做的多漂亮啊，如果你们动手一起做，你们的作品会更漂亮哦。加油！
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行为分析：
可能是因为自己的爸爸妈妈在旁边幼儿才会这么的兴奋，所以他们觉得自己爸爸妈妈会把作品做的很好，不需要自己动手。于是我便走过去鼓励幼儿和爸爸妈妈一起做。
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采取措施及效果：
我利用鼓励的方法让幼儿和自己的爸爸妈妈一起合作。幼儿还是很配合的，家长也很配合，立马和幼儿分工，大家一起齐心协力完成自己的作品。
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