4月13日下午，徐杨波老师带领中四班小朋友为我们童谣课题组老师呈现了一堂精彩的常州童谣活动。本次活动徐老师选择了适合中班幼儿年龄特征的《老鼠搬鸡蛋》进行执教，是我们童谣课题组第一次方言公开课。
活动中徐老师运用了情境导入、图片与多媒体结合、角色扮演、激趣渲染等多种策略进行教学，这些教学策略都非常的有效，特别是角色扮演和激趣渲染使孩子一直沉浸在童谣中，到活动结束后都还一直在回味。
课后我们童谣课题组成员移步会议室针对“活动中教师策略的实效性”进行了研讨，对于徐老师课堂中的有效策略给予了肯定，课堂中存在的问题通过集体碰撞也得到了解决。最后，老师们针对方言童谣的教学在课题研究中的价值点做了探讨，并一致认为地方童谣体现了各个地方的文化特色，在教学的过程中有利于促进幼儿爱家乡的情感，是课题中一个重要的研究点。
碰撞不断，探索不断，，相信通过我们童谣课题组成员的不断求索，童谣课题会在实践中逐步完善。
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