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语言: 会变颜色的房子
发布时间:2012-03-31   点击:   来源:   作者:丁小芬

 

春江幼儿园开放活动设计稿
                                                 

执教者
韩萍
活动名称
语言:会变颜色的房子
活动班级
大班
活动时间
11
设计
意图
幼儿期是学习语言的关键期,孩子大量的语言词汇都从朗朗上口的儿歌、诗情画意的散文、娓娓动听的故事、充满幻想的童话的学习中获得。《会变颜色的房子》这个故事具有奇妙别致的想象,情节简单,充满童趣,形象鲜明、突出,容易引起幼儿学习兴趣。大班的孩子对四季的变化有了一定的了解,而故事《会变颜色的房子》主要通过小猪给新房子涂颜色的为线索,引发孩子的思考,最后巧妙地通过种下种子,四季的色彩变化解决了小动物们的问题,结局出人意料而又在情理之中,体现着一种智慧,易于孩子理解和接受。
本次活动我主要通过运用PPT来分段理解故事。前半部分(直接讲述提问)——小猪要给新房子涂颜色争求同伴的意见,后半部分(边看边问)——了解四季变化中的现象。通过让孩子学学故事中对话,用动作来做做不同季节中不同的现象,学习引用词汇,让孩子在活动中充分想象,表达自己的感受,更好地理解故事内容。
《纲要》中指出“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”。在本次活动中我也注重孩子对词汇“绿油油”、“金灿灿”、“红彤彤”的理解,从而体验四季不同的色彩美。
但是该班幼儿的语言表达完整性、连贯性有所欠缺,根据这种情况,我加入了图谱,把故事情节、词汇、对话体现出来,帮助幼儿对故事的理解和连贯、完整地表述,重而能够简单的复述故事。
1、理解故事内容,学习相关的对话及形容词,能简单复述故事。
2、感受四季不同的色彩美,能够大胆表达自己的感想。
PPT、图谱
活动过程
幼儿与教师行为
评析与建议
一、出示没有涂颜色的房子,引入课题
 
 
 
 
 
二、运用PPT和图谱分段理解故事内容
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
三、完整欣赏故事
 
 
四、活动延伸
1、有一只小猪盖了座新房子,看一看这房子怎么样?
2、怎样使房子看上去更漂亮?
3、你会给房子涂什么颜色?为什么?
过渡:小朋友的主意可真不错!可是小猪不知道给房子涂什么颜色,打电话请他的朋友们也来帮忙出主意呢!
 
 
(一)边看PPT边讲故事,理解第一部分:小猪朋友的主意
1、师:我们一起来听听他打电话给了谁?朋友们给他出了什么主意?(教师操作PPT
2、提问并运用图谱:朋友们的想法
1)小猪有几个好朋友?(先打给……然后……再……最后……这样的句式来说并贴上动物图片)他们有什么想法?
2)小羊说的是什么颜色的房子?(贴上绿房子)小羊是怎么说的呢?(一起跟着老师复述)“绿色的房子,绿油油的,绿色一定很好看!”
3)小狗又是怎么说的?“黄色的房子,金灿灿,黄色一定很漂亮。”(贴上黄房子,并复述。)
4)出示红房子,问:红色房子是谁的主意?它是怎么说的?“红色的房子,红彤彤,红色一定很美丽。”
5)小兔它说什么颜色的房子最棒呢?“白色的房子,雪白雪白,一定很棒!”(一起复述)
3、完整地将小动物的话说一说。(幼儿进行分句练说)
过渡:朋友们说的颜色都很漂亮,这可把小猪给难坏了,到底该涂那种颜色呢?(幼儿猜想该怎么办?)
 
(三)观看PPT画面,理解第三部分:春、夏、秋、冬小猪房子色彩的变化
过渡:小朋友的主意很独特。小猪眼珠一转,也想到了好办法,他说:“啊,我知道了。你们说的颜色都很好,就照你们说的办,到时候,请你们来做客。”
小猪出了什么主意了呢?我们一起来看看。(小猪在新房子周围播下了一粒粒的种子。)
1、小猪种下了种子,小种子会怎么样呢?(用身体动作表现种子发芽的情景)然后呢?(幼儿联想小种子生长过程)
2、观看图片春天的时候:
(1)瞧,你看到了什么?
(2)绿油油是什么意思?还有什么是绿油油的?
(3)绿油油的叶子哪里来的呢?种子发芽了,新房子上盖满了绿油油的叶子,这会是个什么季节呢?
(4)小猪会请哪位朋友来?小羊看到这样的房子会说什么呢?
3、先提问再出示图片:
1)那到了夏天新房子上又会发生什么变化?
2)为什么说小黄花是金灿灿?
3)还有什么是金灿灿的?
4)谁会喜欢这样的房子?它会说什么?(夏天,新房子上开满了金灿灿的小黄花,小狗说:“黄色的房子真漂亮!”)(用身体动作表现花开的情景)
4、猜测并提问:
1)猜测:请完小羊、小狗,接下来会请谁?为什么?公鸡会看到什么?
2)出示图片:红彤彤的果子漂亮吗?公鸡看了会怎么说?
3)新房子上挂满了红彤彤的果子会是什么季节呢?
秋天,新房子上挂满了红彤彤的果子,公鸡说:“红色的房子最美丽。”(用动作表现一起和小猪摘果子的情境)
5、观看图片
1)瞧,果子摘了够,新房子上怎么样啦?
2)谁来了?它会说什么?
冬天,新房子上铺满了厚厚的白雪。小兔说:“哇,白色的房子太棒了!”
   
6、看完了新房子一年四季的变化,你们觉得这是个怎么样的小猪?
师幼总结:小猪的这座房子呀真特殊,一年四季会变颜色,春天是绿色、夏天会变成黄色、秋天会变成红色、冬天会变成白色,我们一起为它取了个名字叫——会变颜色的房子。
 
1、我们一起来看着图谱把故事完整地欣赏一遍,会讲的可以跟着一起讲。
2、看着PPT我们一起来把故事完整地一讲遍,
 
 
活动评析与反思:
 
 
附:故事
小猪盖了座新房子,他想给房子涂上颜色,可是涂什么颜色好呢?还是请朋友们帮我出出主意吧! 他打电话问小羊,小羊说:“绿色的房子,绿油油,绿色一定很好看!” 他打电话问小狗,小狗打电话说:“黄色的房子,金灿灿,黄色一定很漂亮。” 他问打电话公鸡,公鸡说:“红色的房子,红彤彤,红色一定很美丽。” 他打电话问小兔,小兔说:“白色的房子,雪白雪白,一定很棒!”
 小猪摸了摸脑袋,心想:朋友们说的颜色都很漂亮,但到底该涂哪种呢?他眼珠子一转,有了好主意:“啊,我知道了,你们的颜色都很好,就照你们说的办,到时候,请你们来做客!”
 
    小猪在新房子屋顶周围播下了一粒粒种子。春天,种子发芽了,屋顶上盖满了绿油油的叶子。小羊说:“……的房子……。”夏天,新房子上开满了金灿灿的小黄花儿,小狗说:“黄色的房子真漂亮。”秋天,新房子上挂满了红彤彤的果子,公鸡说:“……的房子……”冬天,新房子上铺满了厚厚的白雪。小兔说:“……的房子……!” 小猪听了好伙伴们的话,甜甜地笑了。
 
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