观察对象　　

王陈娟　　

班   级　　

中五班　　

观察教师　　

刘权　　

观察时间　　

2012.3　　

观察片段：　　

2、引导幼儿交流和讨论不乱扔垃圾的方法。　　

1）、家里的垃圾应该丢在哪里？幼：垃圾桶。师：是呀？　　

2）、在马路上发现了垃圾，（废纸、瓜皮果壳）怎么办？　　

3）、在公园里吃了面包、香蕉、饮料后的垃圾应该怎么办？（找到垃圾桶）　　

4）、在公共汽车上、火车里、轮船上有垃圾应该怎么办呢？　　

5）、看到有人乱扔垃圾应该怎么办呢？　　

分析教师和幼儿行为，提出合理建议：　　

在这个片段中，我们可以看出教师的提问比较零散，没有逻辑性。让幼儿的思维处于混乱中。而且在幼儿回答之后，教师没有针对幼儿的回答做出好的回应。教师应在充分倾听幼儿回答的基础上，对幼儿的回答进行梳理、提炼和总结，帮助幼儿将零碎的经验系统化和条理化。