活动名称　　

交通安全　　

活动目标　　

1、知道有关的交通安全标志和规则．　　

2、知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。

活动过程　　

一、学路上的安全 　　

1.行走的安全常识 　　

每位同学必须牢记如下行走安全常识: 　　

指挥灯信号 绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行. 　　

人行横道信号灯 绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道. 　　

行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车. 　　

2、时,哪些情况最危险呢 　　

(1)横穿马路很容易出危险. 　　

(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故. 　　

(3)上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险. 　　

(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险.　　

活动名称　　

安全使用家电　　

活动目标　　

1、提高安全意识，学会一些自救的方法，

2、遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

活动过程　　

一、用电安全　　

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）　　

2、用电过程中需要注意哪些安全？　　

3、不当的使用会导致什么后果？　　

教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。　　

二、防火安全　　

1、 生活中，有哪些环境中，用到火？　　

2、 出现过的一些火灾是怎样引起的？　　

3、 提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）　　

4、 根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。