《幼儿园感恩教育的实践与研究》课题研究学期计划
一、阶段课题研究主题：
本学年研究的主题为：进行感恩教育的主要途径和方法，园本课程的建设研究。
二、研究时间：
2011年9月—2012年1月
三、研究人员：
组长：倪元美
副组长：赵青、陆凌云
组员：刘洋、刘丹、薛媛、陈洁、徐晓芬
四、研究的内容与措施：
1、结合幼儿年龄与情感特征，以班为单位，各年级主题侧重，开展丰富多彩感恩主题实践活动。侧重于孝敬父母，叩谢父母养育之恩。侧重于尊敬师长，感谢师长教育之恩。侧重于礼待社会及他人，回报社会与他人帮助之恩。
2、营造校园感恩教育氛围，全面开展感恩教育活动。各年级认真组织感恩主题教育活动，分层次落实相关主题教育内容，并与学科联合，整合相关的教学资源，发挥感恩教育渗透点在学生道德品质形成过程中的作用。
五、工作安排：
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时间
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内容
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九月份
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我的好老师教师节活动
理论学习：如何进行感恩教育
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十月份
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传统节日“重阳节”活动
我是中国好娃活动
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十一月份
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课题汇报课（赵青）
沙龙：如何把让感恩教育融入课程
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十二月份
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12.3“帮助残疾人”活动
课题汇报课（刘洋）
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一月份
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“元旦”汇报活动
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活动要求：
1、每次活动中每位成员都必须有学习的资料
2、每次活动早计划，早安排，早告知，有过程并记录。
常州市新北区春江幼儿园
2011年9月
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