幼儿园感恩教育的实践与研究》课题案例分析
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活动名称
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社会:三八妇女节
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活动
班级
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大一班
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活动
时间
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第五周
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活
动
目
标
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1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。
2、了解妈妈的辛苦,知道妈妈爱我,我爱妈妈。
3、发展动手操作能力。
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活
动
过
程
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教师与幼儿行为
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对教师及幼儿行为反思
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一、引导幼儿园知道三月八日是国际劳动妇女节
教师和幼儿一起唱歌曲《世上只有妈妈好》。提问:小朋友你们知道今天是什么日子吗?师:今天是三月八日国际劳动妇女节,是妈妈、老师、阿姨的节日。 二、引导幼儿了解妈妈的辛苦,知道关心妈妈。(1)今天是妈妈节日,谁愿意介绍一下自己的妈妈呢?
(2)请个别幼儿说一说妈妈是怎样关心自己的?
(3)在家里你应该做?
妈妈休息的时候,你是怎样做? 妈妈生气的时候,你是怎样做? 妈妈最忙的时候,你是怎样做? (4)对妈妈说一句话,表达对妈妈的爱 出示妈妈的照片,猜一下照片上是谁的妈妈,请照片上那位妈妈的孩子说一句话。 三、请幼儿用提供的材料制作送给妈妈的礼物
(1)请幼儿想一想怎样为妈妈庆祝节日,如:给妈妈送礼物,帮妈妈做事等。 (2)为幼儿准备好各种材料,请幼儿选择做什么礼物送给妈妈。 【活动延伸】 1.把自己制作好的礼物送给妈妈。 2.搜集有关妈妈的歌曲学唱。 |
妈妈的爱是无私的、真诚的、永恒的,在“三八妇女节”这个特殊的日子里,希望通过本节教学活动让大部分幼儿能了解3月8日妇女节是全世界劳动妇女的节日,了解妈妈的辛苦,知道妈妈爱我,我爱妈妈。我们与幼儿一起制订了活动方案。孩子们的想法很多:有要制作心意卡的、有要做花的、有做千纸鹤的、有要用丝带做胸花的、接下来的活动中全班39个孩子一起做心意卡送给亲爱的妈妈,翁佳晨坚持要做千纸鹤。你瞧孩子们的作品,虽然稚拙,却特别富有人情味:一句:妈妈我爱你!表达了他们对您深深的眷恋、浓浓的爱意!
我们为妈妈赠送了自己亲手制作的心意卡,每人回家献礼物时,都给妈妈说了一句贴心的话,并给了妈妈一个大大的拥抱、深深地吻,在这次活动中孩子们感受到了母亲的爱,妈妈们也感受到孩子们长大了,并能主动地表达对妈妈的爱。
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观察老师: 赵青