感恩教育研究家长问卷调查汇总
备注：抽样120份
1、您认为幼儿期间进行“感恩教育”活动（ ）
A .十分必要，意义重大 B. 有必要 C. 意思不大
D形式主义，无任何价值
A88 B32
２、您认为最好的感恩方式是什么？（ ）
A.精神上的感恩 B.物质上的感恩
C、其他 _____(行动上的)_____________
A 107 B / C 13
３、您认为幼儿期的孩子有能力做一些感恩的事吗？（ ）
A.有. B.没有. C.说不上来.
A97 B7 C16
４、您曾经有没有教育孩子做过什么感恩的事?（ ）
A、有. 什么事:________________（ 帮助爸爸、妈妈、老人做事，给路边的乞丐买馒头吃，在公共车上给别人让座。）
B、没有．
5、如果你对孩子有感恩教育，你将采用的方式是？（ ）
A、随机、随意 B、专门、系统
A 104 B16
6、在你对孩子进行感恩教育后，他（她）的反应如何？
（大多数是似懂非懂的。）
7、在你们家中，是否只给孩子过生日？（ ）
A、是 B、自己偶尔也过 Ｃ、每个人都过
A12 B17 C91
8、孩子知道您的生日吗？（ ）
A、知道 B、不知道
A38 B82
9、您有没有带着孩子为邻居或社区做过好事？（ ）
A、从没做过 B、做过 C 、经常做
A32 B85 C3
10、在您和孩子平时的相处中，您有讲过或唱过感恩的故事或歌曲吗？（ ）
A、从没有 B、讲过（唱过）一、二个 C、经常有意识地说起
A14 B85 C3
11、您批评孩子的时候 （ ）
A、虚心接受 B、口头答应，但把它当耳边风 C、理都不理，有时还发脾气。
A61 B47 C10 ABC2
12、说一件让您最感动的您孩子曾做的事 ？（时间、地点、原因、过程等简要说明）。
孩子答应爸爸妈妈老了以后孝顺自己。
雨天懂事地不要外婆抱。
把零食都给乞讨的人吃。
好东西先给老人吃。
奶奶生日，画画作为礼物。
把压岁钱寄给贫困山区的孩子。
帮爸爸 妈妈捶背。
帮妈妈暖被窝。
关心小动物，养狗，每天关心它，喂它。
安慰妈妈不生气、不伤心。
帮助邻居照顾小弟弟。
关心爸爸，出门前交待爸爸骑车慢一点。
三、您对我们的感恩教育活动有什么宝贵意见和建议。
感恩教育从小抓起。
开展有意义的活动。
让孩子知道感恩的意义。
让孩子知道父母老师的辛苦，知道帮助别人是一件快乐的事。
要有感恩的心态。
开展个性的体现孝文化的工作，讲讲孝的故事（黄香扇枕、卧冰求鲤）。
很多家长的心声：多做感恩的事情，多讲感恩的故事。多看感恩的纪录片。（思考：我们要宣传我们的活动。如何体现？）
持之以恒地搞。（张云云的资源的利用）
先培养孩子的兴趣。
去敬老院看看，开展活动。
老师以身作则，关爱幼儿，培养感恩意识，加强家园联系，开展丰富多彩的活动。
环境上渲染感恩的氛围。（如何彰显我们的感恩文化。）
在相关节日学说感恩的话。
讲一些我们身边感恩的事情。
感恩教育落实到实处。
想参加我们的感恩活动。
开展一些亲子类的感恩教育活动。
开展感恩课程。（我们已经有了，如何体现出来？）
幼儿园组织爱心公益活动，提升公德心。
活动持久、随时、随地。
孩子还小，用活动表现出来。
感恩教育比识字更重要，要做到“润物细无声”式。
感恩教育与我们的课程相结合。
在中国发生大的事情时及时给孩子感恩教育。（地震、洪水）
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