幼儿发展观察记录表
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观 察
对 象
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全体幼儿
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记 录
时 间
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2011.10
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班 级
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小（2）
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幼儿行为描述：
在《花之韵》活动中，幼儿初次尝试折纸，很好奇，玩的也非常开心。在折纸的过程中有很多的幼儿还不能跟上我的步骤，不会进行操作。一些幼儿由于跟不上就放弃了折纸，和周围的同伴开始讲话了。
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行为分析：
由于生活经验的缺乏，很多事情还不了解，看到老师在折的纸花觉得很漂亮，好玩，注意力一下子就被吸引了。小班幼儿好动，好模仿，行为受情绪的支配。因此在活动中首先从激发幼儿兴趣入手，幼儿感兴趣就能起到事半功倍的效果。
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采取措施及效果：
活动一开始就让幼儿折纸，充分调动幼儿活动的积极性。折纸时关注幼儿的活动情况，对于个别不会操作的幼儿，教师会在一旁指导，并且示范给幼儿折纸的方法技巧。
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记录人：黄枫
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