春江幼儿园开放活动设计稿
执教人 宋晴菲 教龄 2年 职称
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活动名称
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科学：各种各样的睡姿
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活动班级
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中班
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活动时间
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2011-12
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设计
意图
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中班年龄段的孩子们特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。
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活动
目标
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1、观察了解动物各种各样的睡眠姿态。
2、积极参与操作活动，激发不断探索、求知的愿望和爱好。
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活动
准备
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1、ppt《人的睡姿》2、ppt《动物千奇百怪的睡》
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活动过程
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幼儿与教师行为
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评析与建议
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一、谈话导入，激发幼儿兴趣
二、探索、发现，感知动物不同的睡觉姿势。
三、迁移生活，了解睡觉的作用
四、延伸活动：游戏“动物睡觉”
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1．师：小朋友们的眼睛看起来好漂亮，各个精神抖擞，昨天晚上睡觉一定睡得很好。谁来告诉老师你昨天晚上睡觉的时候是什么姿势啊？
2、师：老师找到了一些小朋友的睡姿，我们来看看都有哪些啊？
师：我们人有不同的睡姿，小动物们也有各种各样的睡姿。
1、观看ppt，初步感知动物的睡姿。
师：我们来看看小动物是怎么睡觉的。（播放ppt）
提问：你看到了谁？它是怎样睡觉的？
2、集体记录，感受不同睡姿。
提问：还有什么动物也是这样睡的？
师小结：原来动物们也有着各种各样的睡姿，它们有的躺着睡，有的站着睡，有的睁着眼睛睡，有的蜷缩着睡。
师：你还知道哪些动物也是这么睡的？
3、幼儿操作，区别动物睡姿。
师：还有一些动物的睡姿也很有趣，请小朋友帮忙分分类好不好！
师：睡觉有什么好处？
教师小结：是啊！充足的睡眠有利于我们的生长，让我们健康长大。而像我们的午睡这样短暂的睡眠可以让我们小朋友消除疲劳，恢复体力。我们小朋友睡眠充足，才能好好成长，学到更多的本领。
师：动物们都太可爱了，现在我们去外面做个游戏“动物睡觉”，每个小朋友选择一种你喜欢的动物，你当小动物，老师做管理员，当管理员来检查的时候小动物们要做出睡觉的姿势哦。
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动物睡姿记录表
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睡姿
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动物
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