创新环境 浇灌教育之花
不知不觉间新学期已经开始了三个星期，2012年2月23日下午，春江幼儿园行政团队与各班班主任一起进行了环境创设的参观与评比。
在评比之前，各个班的教师利用平时的点滴时间，依照自己的班务计划，对班级环境进行了完善。本次评比从整体环境、主题活动环境、区角游戏环境、自然角环境和家长园地环境等五个方面入手，以美观、实用、材料丰富、干净整洁为要求，大胆创新、特色鲜明为宗旨，对各班环境进行了一次大检查。
评比过程中我们可喜地发现，每个班都有着自己鲜明的个性，老师都很有自己的想法。整体环境干净整洁，窗明几净，能围绕主题设置丰富的主题环境，符合幼儿的年龄特征，体现幼儿的主体性。自然角内除了有购买的盆栽以外，多出了幼儿自主性种植的植物。家长园地内容更新及时，能起到宣传、引导的作用。尤其值得一提的是区角游戏环境的创设，每个班有着自己的一方亮色。当然各班也存在着不足，每个老师都能在评比中发现别班的亮点，审视自己的不足，取人
之长补己之短。
幼儿园是幼儿长期生活,游戏和学习的场所，幼儿的身心发展不仅有赖于系统的教学,更受到周围环境潜移默化的熏陶和影响。整齐美观的环境让人心情舒畅；生动有趣、富有创意的环境也会感染孩子。我园的这次评比活动不仅让教师全面审视了自己班内的整体环境，也让各个年级之间增进了交流。通过参观与评比，找到自己改进的方法，使环境创设越来越好！
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