在疫情防控常态化的背景下，本学期的保健工作接近尾声,我园的卫生保健工作在各级领导的关心支持下，在全体教职工的大力支持配合下，团结一致积极工作，使我园的卫生保健工作有条不紊。为了以后能更好地提高保健工作质量，现将本学期工作做以下总结： 　

一、严格执行《卫生保健合格标准》，认真细致做好日常保健工作。  

（一）认真做好晨、午、晚检和全日观察工作。  

1、认真做好每天的晨检、午检、晚检工作。每位晨检老师都能用最亲切的话语，最热情的态度，仔细检查每一位幼儿，发现有异常情况及时处理，如有发热、疱疹、扁桃体红肿等，及时上报隔离，带幼儿到医院检查治疗。 

2、认真做好患病幼儿的观察护理工作。每天中午进班仔细观察幼儿，照顾每位需要全日观察的孩子。发现有病情变化的幼儿，能及时与家长联系，并作好适当的护理工作，帮助测量体温等，并及时做好相关的情况记录。出现意外的损伤事故也能及时做好处理，并及时做好各项登记统计工作。

（二）按要求做好饮食管理工作。  

1、每周按时制订带量食谱，食谱每周都能及时公布。  

2、每月做好指定日期的营养分析，让家长全面了解幼儿的营养摄入情况，并根据分析结果及时补充调整食谱。为了提升食物的营养均衡，本学期增加玉米、燕麦等各种粗粮，鳕鱼、每日各种时令水果等，保证高蛋白及蔬菜水果的摄入量，保证了幼儿对维生素C的需求，本学期幼儿的营养达标率都是98%以上，营养摄入都基本达标。

（三）严格做好体检及评价工作  

1、按时进行体检，测量体重、身高、视力，并及时做好各项评价统计分析工作，本学期平均身高均值以上68.6％，体重均值以上71.6％，符合幼儿生长发育的标准。  

2、配合儿保所做好龋齿的检查矫治工作，本学期我园幼儿的龋齿发生率为23.6%，填充率11.3%，还需要大家共同努力，做好防龋宣传工作。

3、关于贫血儿，执行“双回执”制度，每月做好通知工作，收好回执,作好登记和统计工作。在领导的重视和教师认真负责的努力下，我园的幼儿体检回执回收率达到 100%。  

（四）培养幼儿良好的生活卫生习惯。     

坚持到班级一日三巡，了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯，发现问题及时配合教师做好教育指导工作。如：随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，注意养成良好的卫生习惯；注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。    （五）做好健康教育工作。  

1、认真贯彻执行《幼儿园卫生保健合格标准》，制定幼儿园健康教育制度， 并认真落实。期初有计划，期末有总结。   

2、开展了多种形式的健康教育宣传活动，利用幼儿园网站、宣传板报进行宣传教育。在我们幼儿园，园外的宣传栏一直是倍受家长关注的，有每个班的宣传阵地，要求各宣传栏每月更换1-2次宣传内容，根据幼儿的年龄特点设计宣教内容，图文并茂，通俗易懂，为家长甚至周围社区的居民提供丰富的卫生常识和育儿知识。在幼儿园内，我们还利用走道、楼梯旁的墙面，张贴了一些具体的指导方法和育儿心得，使各位家长能接收到丰富的育儿经验，也让我们的健康知识教育在日常生活中潜移默化地不断进行。  

3、根据幼儿生长发育的特点，加强健康教育，增加幼儿的健康活动内容，从而更好地锻炼幼儿的体格、培养幼儿养成良好的行为卫生习惯和健康的生理心理。每个月，我们各年级组教师按照幼儿年龄特点，设计本年级组的健康教育活动，并由保健部门统一整理，形成幼儿园各年龄段的健康教育活动方案，定期上传院内网站。

4、进一步加强教师和家长的健康知识培训，教师及后勤人员每月进行保健方面的知识技能培训，另外利用家长会的机会，对家长进行健康知识宣教，介绍一些幼儿卫生、营养、预防疾病方面的知识，传授一些常见疾病的处理方法，以提高教师、家长的卫生保健知识水平和育儿能力。  

（六）加强体弱儿、肥胖儿的管理。    

1、根据每季度幼儿身高、体重分析评价情况，进行体弱儿筛选。发现一个建档一个，并向家长发放个案调查表，了解幼儿的饮食、运动、生活习惯等情况，  本学期，纳入体弱儿管理的幼儿有：肥胖幼儿15人，轻度贫血2人，低体重营养不良共6人。  

2、做好家长工作，随时进行卫生营养知识的宣传。与幼儿家长加强信息沟通，通过交谈、宣传栏、家校通信息平台、幼儿园网站等手段，更多的了解到幼儿平时在家的情况，也对家长提出一些幼儿教育和养成良好生活卫生习惯的建议。  

3、加强幼儿在园的饮食管理，我们要求保育员按照管理细则做好幼儿的饮食管理，耐心对待幼儿，给予肥胖幼儿先喝汤，再吃饭，增加饱腹感，适当减少米饭摄入量,贫血儿指导孩子多进食含铁丰富的食物，培养他们不挑食的习惯……同时注重幼儿户外活动时间体格锻炼的个体性，关注幼儿活动密度、强度。

4、每月为肥胖儿、营养不良幼儿测量身高体重，做好每月追踪分析评价，和老师和家长共同交流，督促进一步的检查和治疗。

（七）卫生消毒工作：

抓好幼儿园室内外环境，要求各班保育老师严格按照卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内外经常性的清洁，后勤园长和保健老师、后勤总务进行每周检查活动，对检查发现问题及时指出、督促改正，促进幼儿园环境的整洁。 　　

消毒工作是幼儿身体健康的保障。本学期保育员分餐规范操作，幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁，并及时做好消毒记录及教室通风工作。

食堂人员能够严格执行食品卫生规范操作，严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的交叉感染，确保了幼儿在园的健康。为防止病从口入，保健上加强了饮食卫生管理，督促食堂人员注意个人卫生习惯，勤剪指甲，班前便后流动水洗手，上班时穿戴好工作衣帽及口罩。每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，不定期进行灭蚊灭蝇灭鼠工作，确保幼儿饮食的卫生安全。
     （八）安全健康教育和检查
    园部对大中型玩具及室内外设施进行定期安全检查，发现问题及时登记汇报，并督促相关人员进行整修，保障了幼儿活动环境的安全。在日常生活中保教人员也能时时绷紧安全这跟弦，有效防止了意外事故的发生。我们还利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教，培养幼儿养成自我防护的意识，本学期进行了“紧急疏散演练”，各班还结合班级特点和幼儿年龄特点进行了安全教育。根据季节变化和幼儿发育的健康情况进行健康宣教，我们以《家长园地》、幼儿园网站，从不同角度，向家长宣传安全卫生保健知识及疫情防控知识，有效提高了保教人员和家长的安全卫生保健意识。本学期无安全事故发生。

（九）传染病防治工作

 本学期出现几例疱疹性咽峡炎，老师们高度警惕，立即开展多种形式的健康教育活动，利用幼儿园网站、家园联系栏、校讯通进行疱疹性咽峡炎预防知识的宣传。全园老师执行“一日三检”，门口晨检完，进班前再次晨检、午睡前午检、离园前晚检，老师认真负责的态度让疑似幼儿在第一时间被发现隔离，及时治疗。保育员严格执行传染病期间的消毒制度，对各类物品清洗消毒，保持良好通风，并注重自我防护，幼儿隔离2周后好转，凭医生开具复园证明及回班证明均已正常复课。

二、按照《卫生保健合格标准》要求，确保保育员工作的质量。  

1、组织保育员的每月业务理论学习和技能操作训练，学期末，还组织全体保育员进行岗位大练兵活动与技能测试，使大家从理论上得到了学习锻炼的机会，业务操作水平也得到了提高。  

2、保健老师和后勤园长能坚持每天巡视、检查各班的卫生消毒工作，督促保育员按要求做好卫生消毒工作，并及时进行登记，每周组织卫生检查评比，每周例会，及时反馈检查情况，每月进行考核。保健老师还能随时做好指导、督促工作，发现问题及时指出，督促保育员及时改进。  

3、本学期，继续做好传染病的防治工作，我们能根据传染病流行季节的要求，制订了详细的消毒要求，严格督促保育员加大消毒工作的力度，并及时作好台账记录。

4、提醒保育员按时做好幼儿床上用品的洗晒消毒和换季工作，根据气候变化增减盖被，保证了良好的睡眠环境。     

5、每周巡视检查各班幼儿的午睡情况，提醒保育员做好幼儿午睡的照看工作，每月统计入睡率并进行考核。     

 三、按标准严格管理食堂，保证师生伙食质量。     

1、 组织食堂人员学习食堂工作的相关制度以及常规物品消毒方法和要求，详细学习了食堂工作的量化评分表，学习了学校食品卫生安全管理要求。组织了食堂人员业务知识考核。    

2、加强食堂人员管理，制订了详细的岗位职责，使食堂人员明确职责，分工合作，将每天的工作按时高效地完成。     

3、要求食堂人员和总务人员严格按照食谱采购，保证食品的数量、质量，并及时做好进货单位的索证工作。     

4、鼓励食堂人员在实践中不断摸索，规范操作，进一步提高烹饪水平，本学期师生普遍反应对伙食质量表示满意，同时幼儿的进食量也得到了保证。       5、随时提醒食堂人员做好个人卫生、环境卫生和保管区的卫生，发现问题及时指出，及时改进，使食堂内外经常保持卫生整洁，比如轮胎区都能经常性地保持整洁，在各级领导的检查中，食堂的卫生状况都得到了大家的认可。    

6、每月做好食堂人员的考核工作，奖优罚劣，并每月考核后推出一名“餐饮之星”，提高后勤人员的工作积极性。    

四、其它工作：

认真钻研，大胆创新，经常向上级妇幼保健部门请教，虚心接受他们的指导。注重提高自身素质，用心参加上级专业部门的卫生专题培训，理解新的信息和新的要求，提高自我的业务水平，配合各卫生防治机构完成工作。按规范的要求完成儿保的各种台帐簿卡的登记统计分析评价工作。确保幼儿园地的卫生安全工作有序进行。

以上是本学期的工作总结，工作上如有不足之处将虚心接受大家建议，在以后的保健工作中我们会进一步加强规范化和科学化，一齐努力使我园卫生保健工作更上一层楼，让幼儿园的孩子们沐浴阳光、身心愉悦、灵动生长！