幼儿园应与小区密切合作，小区活动是幼儿园教育的重要组成部分，是做好幼儿园教育的基础保证。为了充分利用小区的教育资源，灵活地实现本学期的教育目标，提高幼儿的社会实践能力，2021年5月8日，春江幼儿园中班组的孩子们走出幼儿园，走进百馨西苑小区体验社会生活，学习人际交往，保护环境，爱护自己的家园。

活动前，各班开展了调查活动：了解小区中的工作人员、小区里的公共设施。我们设计了我是小记者这一活动，让幼儿了解周围人的工作及与我们的关系，交流讨论小区工作人员的工作。从调查活动和谈话活动中了解孩子的兴趣。

看，孩子们在老师和家长志愿者的带领下有序的进入小区啦！在百馨西苑社区工作人员的热情接待下，边听工作人员的介绍，边兴高采烈地参观社区环境。漂亮的花园，大型的广场，一切都那么新鲜。看一看：保安叔叔、环卫工人的服装有什么特点，绿化工人是怎么修剪的，小区里为什么会这么干净。这些小区工作人员在工作的时候需要用到什么工具呢？问一问：你是怎么工作的？你每天工作多长时间呀？

在我们生活的小区里有许多公共设施，孩子们开展了有趣的寻宝活动：门卫、路灯、宣传栏、旧衣回收箱、各种各样的垃圾箱、车库、书信箱、健身广场、快递驿站、治安摄像头等，在寻找中、在老师的讲解下了解这些公共设施的作用及公共设施与人们生活的密切关系，萌发孩子们爱小区的美好情感，产生关心与爱护小区的温馨情怀。

小朋友们带着自己设计的环保垃圾袋开始了环保行动。小朋友们捡垃圾时很认真，弯下腰来仔细寻找，有的捡到了很多的落叶；有的捡到了隐藏在草坪里的糖果纸、零食包装袋；有的捡到了棒棍、苹果核、废纸、空瓶子等。三五成群的比赛捡垃圾，个个都是环保小卫士。我们对捡到的垃圾还进行了简单的分类，为我们小区卫生出自己的一份微博之力。

教育学家陈鹤琴先生说:“怎样的环境,就得到怎样的刺激,获得怎样的印象,从所得的印象中,发生与印象有关的动作。”通过活动，既拓展了幼儿主题经验，了解周围的人的工作及与我们的关系，懂得尊重他们的劳动，也发展了幼儿社会交往、语言沟通的能力。充分体验参与实践活动的喜悦心情。

撰稿：汪婷      拍摄：各班教师      审核：孙婷婷