《指南》中指出：“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。”为进一步提升区角游戏活动的质量，充分挖掘科探区材料的价值，让幼儿的自主探索更有意义。春江幼儿园百馨西苑园区大班组于2020年12月8日开展了科探区观摩活动。聚焦科探区材料投放的科学性、适宜性以及趣味性，以提升幼儿科学区的游戏水平。

　　活动中，大1班老师有效的利用了班级现有空间，提供了丰富的区域操作材料，如：《有趣的紫甘蓝》、《魔法小胶囊》、《谁的肚子大》，创设出了具有支持性的区域环境。幼儿在区域中能自主选择，互相合作，及时记录自己的实验过程和结果，充分体验了自主游戏的乐趣。每位观摩的教师能根据探讨内容结合《指南》做到有效、深入的观察幼儿的行为与发展。

　　活动后，在蔡老师主持下大班组老师以“容积大发现”和“有趣的紫甘蓝”为例对材料投放的科学性、适宜性以及趣味性对科探区展开了研讨。老师们各抒己见，结合现场游戏有的老师提出在“有趣的紫甘蓝”游戏中要引导幼儿进行深度探索，比如：两次实验时统一提供材料的容量，加入不同容量的紫甘蓝水，观察颜色的变化。两种材料混合后加入紫甘蓝水观察颜色的变化。有的老师提出在“容积大发现”游戏中要有层次性的投入材料，更能激发幼儿游戏的欲望与探究兴趣。最后，蔡老师针对科探区材料投放进行总结提升，提供的材料要贴近幼儿生活、幼儿感兴趣的，要有科学工具类材料、广度探究类材料、深度探究类材料，让每个幼儿在直接感知、实际操作、亲身体验中得到发展。

　　此次级组教研沙龙能从实际出发，有针对性的解决老师的问题、难题，相信在今后的游戏中，老师们会更好的陪伴幼儿游戏，帮助幼儿更好更快的发展。

撰稿：谢丹    摄影：谢丹    审核：徐惠芬