为了让家长更好地了解孩子在园学习情况，了解孩子的发展水平，了解我园的办学理念和教育水平，促进家园协作。我园于2018年11月23日上午组织开展了家长半日开放活动。活动前我们做了充分的准备工作，制定了详细的活动方案，每个环节考虑周全，分工明确。

今天，虽然天气微微有些凉意，但是家长朋友们早早地带着孩子来到了幼儿园，孩子们显得格外开心。本次活动从户外活动、早操点心、集体教学活动、童谣分享会、家长互动这五个环节，向家长展示了幼儿在园的学习、生活的情况。接下来一起来看看孩子和家长的迷人风采吧！

户外混龄，精彩纷呈

“一日之计在于晨”，看！曲棍球场地上热火朝天，蓝队和黄队的孩子很卖力的打着球，抢球、拦截、防守孩子们的动作都很到位。快要进球时，旁边有的家长不禁会喊到“加油，加油”给他们打气，有的家长现场做起了教练；音乐区十分热闹，孩子们拿着表演道具跟着音乐跳起了舞蹈，家长们也跟着音乐动了起来。木工区，孩子们敲敲打打、切切割割中挥洒创意……户外每个场地都留下了孩子的欢声笑语，每个家长的脸上都洋溢着幸福的笑容!

教学活动，趣味横生

今天的教学活动也不容错过呢，谢老师展示了一节美术活动《哈哈小人》，活动中呈现的过程与结果就像幼儿自己在“照哈哈镜”，“小人”的造型因为画在折纸的不同重叠部位而变形夸张，孩子参与性很高，能积极举手分享自己的发现。整个活动充满童趣，孩子们兴致高昂。

童谣表演，如火如荼

童谣作为传统文化中的一部分，具有浓厚的地域特色和生活气息，同时也是我园的课题研究项目。为了让孩子了解知道自己家乡的童谣，大班举行了“唱响民间童谣”的表演。活动分为两个部分幼儿表演和亲子表演。孩子们第一次听到家乡话童谣显得既好奇又激动。瞧！陕西话童谣《咱俩好》说的既溜又快。安徽话童谣《吃面面》会用说唱的方式表演，真厉害！河南话童谣《编花篮》，孩子们不禁都学了起来。看了孩子们的表演，家长们也不甘示弱。亲子表演迁童谣《喂小鸡》，你一句我一句真温馨。希望通过此次表演能唤醒家长的家乡文化，能在孩子心中播种传承民族文化的种子。

家长互动，有声有色

最后，在家长会中着重对“家长应如何陪伴孩子”这一话题进行了讨论。家长各抒己见，有的提出疑问，有的提出好的建议，每位家长进行了思维的碰撞。相信每位家长都有收获！

家长半日开放活动虽然短暂，但是让家长更多的了解了孩子在园内的表现，拉近了家长与孩子、家长与幼儿园的距离，促进了“孩子--家长--幼儿园”三方桥梁的搭建，有效提高了家园合作共育的实效性。

撰写：谢丹        拍摄：陆凌云       审核：李晗