春江幼儿园常规教学调研方案
一、指导思想
本着“落实《纲要》、建设课程、优化管理、保证质量”的总体思路，旨在通过对幼儿园教学常规教研的调研，了解教师在使用教材、教学管理、常规管理等方面的现状。为今后进一步改善师幼教与学的方式，优化课程，优化教学管理，提高教学研究的针对性和有效性提供依据，为幼儿园和谐发展提供有效的专业支持。
二、调研的内容和方式
通过实地考察晨间活动、早操、随堂听课、查阅资料等环节，了解班级教学管理和评价的机制；教师分析和实践教材的能力；幼儿发展与行为习惯养成等，促进幼儿园梳理保教管理中的利弊，使幼儿园保教质量、科研能力、管理绩效等进一步提升。
三、时间：2012年9月27日
四、半日活动考察安排如下：
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时 间
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内容
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形式
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调研人员
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调研班级
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8：00—8：30
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晨间活动
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跟班观察
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第一组：
赵腊美、陆凌云
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8：30—8：45
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晨操、谈话
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跟班观察
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9：10—10：20
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听课
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随堂听课
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第二组：
刘亚美、赵青
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10：30—10：50
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游戏活动
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跟班观察
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10：50—11：00
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午 餐
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跟班观察
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11：05—11：30
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查阅资料
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网站与纸质的相关资料
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第三组：
黄萍、张开妍
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16：15—17：00
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汇总
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调研人员与班级
老师面对面交流
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注：
1、大班班主任在调研当天7:50分集中在会议室抽签。
2、调研人员于当天八点准时到各班级。
新北区春江幼儿园
2012-9-26
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