著名儿童学家金波教授认为，好的童谣是心灵鸡汤，它能滋润孩子们的心灵，帮助他们健康成长。我园希望通过童谣教学，让童谣进驻我们的心田，让孩子既可以得到快乐，又可以学到知识，帮助孩子形成良好的审美能力……为此，我园小班年级组在2016年10月11日开展了“吃饼干”童谣活动。
本次活动由张伟娟老师执教。活动中，张老师首先通过实物饼干导入吸引幼儿的注意力，切入主题。接着借助图谱帮助幼儿理解童谣，借助视频让幼儿完整欣赏童谣。在朗诵童谣环节动作和童谣完美搭配，幼儿兴趣浓厚。在掰饼干的操作中，孩子们各个热火朝天，乐此不疲，在分一分、想一想、说一说的过程中发展了幼儿的动手、想象、语言能力。
课后，时丹老师组织我们进行了沙龙：探讨利用童谣培养小班幼儿良好的生活习惯，老师们纷纷各抒己见，表达了自己的想法，孙超老师觉得童谣《洗手歌》可以让幼儿养成良好的洗手习惯；潘嘉雯老师觉得童谣《滑滑梯》可以让幼儿在游戏时注意安全......最后，时丹老师进行了总结归纳《洗手歌》、《滑滑梯》、《吃饭》、《午睡歌》等童谣可以用来帮助幼儿养成良好的生活习惯。
通过此次童谣教学活动，老师们对童谣有了更深刻的认识，对于如何将童谣用来培养小班幼儿良好习惯方面有了想法，相信以后老师们能够更好地运用于实践之中。
（撰稿：陈伟 摄影：陈伟 审核：赵青）
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